Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt cho lưu học sinh Lào thông qua hình thức dạy học trải nghiệm tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
tailieunhanh - Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt cho lưu học sinh Lào thông qua hình thức dạy học trải nghiệm tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
Dựa trên cơ sở lý thuyết của giáo dục hiện đại về các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, bài viết xây dựng quy trình tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong giảng dạy của giảng viên về hội thoại trong chương trình tiếng Việt cho sinh viên Lào. Từ đó, giúp sinh viên phát huy khả năng sử dụng tiếng Việt trong hội thoại và trong khi hoc tập, nghiên cứu tại trường Đại học sư phạm Kỹ thuật Vinh. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho lưu học sinh Lào thông qua hình thức dạy học trải nghiệm tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh Nguyễn Thị Thu Hiền ThS. Khoa Sư phạm Kỹ thuật Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh Received 22 11 2023 Accepted 27 11 2023 Published 01 12 2023 Abstract Experiential learning is an important component of both teaching and learning during the curriculum reform that is implemented in the new general teaching curriculum. Combining theoretical study with experiential learning allows students to maximize their knowledge and skills which is beneficial to education in general and the teaching of the Vietnamese language in particular. The purpose of this study was to investigate the viewpoints held by educators and administrators regarding the efficiency of experiential learning in the context of the Vietnamese language classroom. Keywords Experience ability Experiential learning Teachers Vietnamese language. 1. Đặt vấn đề bao gồm hệ thống các phương pháp hình thức dạy Hoạt động trải nghiệm sáng tạo được coi là một học đảm bảo các đặc điểm người học tham gia vào trong những điểm nhấn của đổi mới căn bản và toàn hoạt động thực tế hoặc mô phỏng phải có quá trình diện giáo dục hiện nay là ưu thế vượt trội để phát chiêm nghiệm. Nếu chỉ có nghĩa là kinh qua thì triển năng lực của người học. Học tập trải nghiệm hành động có thể mang tính bắt chước rập khuôn là đặt người học trong môi trường hoạt động học mà không có sự nhận thức của chủ thể. Nếu chỉ có tập đa dạng học đi đôi với hành học từ chính hành nghĩa là chiêm nghiệm không dựa trên sự tham gia động của họ. Vì thế việc dạy học trải nghiệm đối với thì kinh nghiệm đó chưa thực sự vững chắc bởi vì môn tiếng Việt nói riêng và ngôn ngữ nước ngoài nói không dựa trên cảm nhận xúc cảm thực tế của người chung là rất cần thiết góp phần nâng cao chất lượng học. Trong cuộc sống mỗi chúng ta đều có
Huy Hoàng
8
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực trạng tổ chức dạy học trải nghiệm của giảng viên khoa sư phạm, trường Đại học Cần Thơ
9
130
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học Toán 9
114
74
9
Bài giảng Kỹ năng giảng dạy học qua trải nghiệm
76
143
2
Một số vấn đề lí luận về dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10
6
49
2
Dạy học trải nghiệm môn Sinh học 6
5
45
1
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học hình học lớp 6 ở trường trung học cơ sở
9
74
5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp giáo viên lớp 1 dạy tốt Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề ở trường Tiểu học Thanh Liệt
39
10
2
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
4
140
2
Một số vấn đề về tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 10
6
1
1
Định hướng vận dụng lí thuyết học tập trải nghiệm vào dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
9
372
4
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461982
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23318
67
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11027
533
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10237
452
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9588
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8453
1139
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8309
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7902
2239
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6887
257
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6301
1527
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Dạy học trải nghiệm
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học
Học tập trải nghiệm
Dạy học theo tiếp cận CDIO
Dạy học Tiếng Việt cho học sinh Lào
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
Thực trạng tổ chức dạy học trải nghiệm
Dạy học trải nghiệm của giảng viên
Học qua trải nghiệm
Thực trạng đào tạo giáo viên
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học Toán 9
Đặc điểm của hoạt động trải nghiệm
Vai trò của hoạt động trải nghiệm
Bài giảng Kỹ năng giảng dạy học
Dạy học qua trải nghiệm
Kỹ năng giảng dạy học
Chu trình học qua trải nghiệm
Phương pháp giảng dạy
Các phương pháp dạy học trải nghiệm
Khoa học giáo dục
Đặc điểm dạy học trải nghiệm
Phân loại dạy học trải nghiệm
Dạy học môn Sinh học 10
Dạy học trải nghiệm môn Sinh học 6
Dạy học môn Sinh học
Học trải nghiệm
Hoạt động trải nghiệm
Dạy học hình học
Dạy học môn Toán lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Dạy học môn Hoạt động trải nghiệm
Hoạt động trải nghiệm lớp 1
Biện pháp dạy học Hoạt động trải nghiệm
Môn Lịch sử
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử
Thiết kế hoạt động trải nghiệm
Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn
Đổi mới phương pháp dạy học bộ môn
Dạy học trải nghiệm môn Toán 10
Lí luận dạy học hiện đại
Giáo dục phổ thông tổng thể
Giáo dục trải nghiệm
Mô hình học tập trải nghiệm
Dạy học các môn khoa học tự nhiên
Dạy học tích hợp
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
Phương pháp dạy học môn Toán
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Hình học
Trải nghiệm sáng tạo
Quản lí hoạt động trải nghiệm
Quản lý hoạt động dạy học trải nghiệm
Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học Toán 11
Quy trình thiết kế hoạt động trải nghiệm
Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm
Tổ chức hoạt động trải nghiệm
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Toán
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường
Vai trò hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học
Thực hành hoạt động trải nghiệm hoạt động sáng tạo
Đánh giá học sinh trong hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo sáng tạo trong môn học
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Hình thức tổ chức giáo dục
Nguyên tắc tổ chức hoạt động trải nghiệm
Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán học
Kiến tạo về dạy học
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán
Khoa học xã hội
Chu trình trải nghiệm
Dạy học Sinh học
Hoạt động trải nghiệm trong dạy học Toán
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học
Dạy học chủ đề hình khối
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên
Hoạt động thực hành và trải nghiệm
Năng lực thiết kế và tổ chức
Sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học
Dạy học môn Toán
Lý thuyết học tập trải nghiệm
Kiến thức toán học
Dạy học dựa trên trải nghiệm trong môn Toán
Mô hình dạy học trải nghiệm sáng tạo
Chương trình giáo dục phổ thông
Hoạt động dạy học trải nghiệm
Giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh
Sinh viên sư phạm Toán Tiếng Anh
Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
Mô hình dạy học trải nghiệm
Dạy học thiết kế kĩ thuật
Đào tạo nghề cắt gọt kim loại
Đào tạo nghề trình độ cao đẳng
Chương Mặt nón mặt trụ mặt cầu
Hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
332
1
01-06-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
266
0
01-06-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
121
0
01-06-2024
Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí
21
138
0
01-06-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
111
1
01-06-2024
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101
7
99
0
01-06-2024
Giáo trình báo chí điều tra part 4
44
109
0
01-06-2024
Báo cáo y học: "Regulation and localization of endogenous human tristetraprolin"
12
94
0
01-06-2024
Giáo trình cấu trúc dữ liệu và giải thuât part 7
16
152
0
01-06-2024
Báo cáo y học: "Effectiveness of injectable risperidone long-acting therapy for schizophrenia: data from the US, Spain, Australia, and Belgium"
7
90
0
01-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7902
2239
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6301
1527
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3875
1276
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5492
1144
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8453
1139
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3579
658
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3779
568
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11027
533
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4224
527
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4228
483
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.